预防医学专业论文

预防医学专业实验教学改革体会

[摘 要]为了培养学生独立思考和动手能力,结合过去的教学经验,我们在实验教学的内容和方法上进行了的改革与创新。

培养公卫人社会责任感为己任的预防医学专业改革

摘 要:社会经济、信息与科技的迅速发展,新的公共卫生事件的突发,使得目前公共卫生与预防医学专业的内容范。

基于网络空间教学的预防医学专业《卫生统计学》教学改革实践

摘 要:目的研究如何利用世界大学城云空间开展预防医学专业《卫生统计学》教学 方法以湘南学院2010。

预防医学专业本科学生的生产实习

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)11-0419-02生产实习(亦称毕业实习)是预防医学生向预防。

预防医学专业本科学生的生产实践

【摘 要】高校毕业生参与生产实践是一个必要的过程,预防医学专业本科学生也是如此 只有参与到实践中,才能。

非预防医学专业医学生社区为导向的预防医学教学改革与实践

关 键 词:非预防医学专业;社区;培养模式;医学生中图分类号:G420;R-4文献标识码:B文章编号:1008-。

案例教学法在高职高专护理专业《预防医学》教学中的应用

【摘 要】高职护理教育目标是培养一批具有护理、预防、保健、康复等综合知识和技能的高级应用型护理人才,护理专业į。

西藏大学预防医学专业课程设置满意度与

[摘 要]目的了解预防医学专业学生对课程设置的满意度及相关建议,进一步完善预防医学专业的课程设置 方法采用整。

预防医学专业学生现场实践技能培养中存在问题

[摘 要]当前高等医学院对预防医学专业学生实践技能培养存在诸多不足之处:混淆实践技。

护理专业预防医学教学改革

摘 要:预防医学是护理专业的专业课程,怎样提高教学质量培养出适合临床整体护理和社区护理需要的实用型、技能型人才,是。

预防医学专业师生实践技能培养模式

【摘 要】预防医学作为一种实用性的学科对学生的实践动手能力具有很高的要求 当前。

预防医学专业本科毕业实习模式

摘 要:毕业实习是预防医学本科教育教学过程中的一个重要组成部分,也是实现培养目标非常重要的。

我校预防医学专业社会医学教学模式改革

摘 要:文章针对本校预防医学专业学生对社会医学课程兴趣不足、内容陈旧等教学问题,进行了本课程教学模式改革的。

临床专业学生《预防医学》自主授课学习模式的

摘 要:为了探索学生自主式授课学习模式在《预防医学》课程中应用的可行性,笔者在甘肃中医学院2010级临床本科162。

非预防医学专业医学统计学实验教学改革

摘 要:医学统计学是一门应用性学科,也是非预防医学专业学生的一门必修课,该学科对提高学生分析问题、解决问题的能力也。

预防医学专业课程设置

【摘 要】随着基本公共卫生服务政策在基层全面实施,预防医学专业技术人员作为公共卫生服务的具体实施者,其。

陕西省基层预防医学专业技术人员能力需求

【摘 要】随着医学模式的转变,疾病谱、死亡谱的变化,尤其是我国“新医改”的进一步推进,我国基。

医学专业大学毕业生正确定位对就业促进作用的

摘 要 :随着我国进一步加大对教育的投入,医学高等教育出现了跨越式的发展,但也带来了新的矛盾和问题——“医科毕业生就业。

大连大学非医学专业学生临床常见疾病认知情况调查

[摘 要 ]目的了解大学生对一些常见疾病的认知状况,为开展常见疾病健康教育提供依据 方法采用自编调查问卷,对大连大学2910名大一。

医学专业开题报告范文

选题意义 在引起医院感染的诸多原因中,医务人员的手是医院感染传播的重要媒介 医务人员的手卫生是预防和控制医院感染最简单和最有效的环节。

临床医学专业认证指南

临床医学专业认证指南为加强医学教育质量保证体系建设,教育部,卫生部发布了《本科医学教育标准—临床医学专业》《标准。

走到世界前端的德国医学专业

“非典”让我们重新认识了医生这一神圣而又高尚的职业 许多人,无论感染SARS还是未感染SARS的人都为白衣。

预防医学专业本科学生的生产实习

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)11-0419-02 生产实习(亦称毕业实习)是预防医学。

关于外版医学专业图书出版现状的

随着我国与国际医学交流合作的日益增进,医药类出版社纷纷加快了版权贸易的步伐,越来越多的优秀外版医学专业图书在国内出。