社区护理

[关 键 词]社区护理；心理护理；健康教育

[中图分类号]R47[文献标识码]B[文章编号]1005-0515（2011）-12-159-01

随着我国社会经济的发展,人们对健康需求的逐步提高,要求我国护理人员职责从传统的“帮助病人恢复健康”转向“减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康、预防疾病”.社区护理代表了社区卫生与护理两方面的内涵,它不仅关系到个人的健康安宁,而且也关系到社区整个人群的健康,包括疾病和受伤的预防、健康的恢复以及增进健康.更明确地说,社区护理是有组织的社会力量,提供个人、家庭、社区的一种服务,社区护理是以维护和促进人的健康为中心,强调促进健康而不是单纯治疗护理病人,它的中心任务是提高社区成员的整体身心健康水平,并以群体为主,在不同的时间、空间范围提供连续的、一系列的整体护理.现代护理学的发展,要求护理人员不但要熟练掌握专科理论及护理技术,还必须深入学习其他领域的知识,只有掌握全面的知识,才能适应新时期护理工作.

1社区护士应具备的素质社区护理人员应以同情、和蔼、亲切的态度以及刻苦耐劳的精神,应用临床医学、公共卫生学、社会科学方面的知识,矫正每一个人生理或心理上的不适,预防疾病的发生,以保持健康,必要时并从事健康人和居家病人的访视与护理.由此可知,作为一名社区护理人员仅有临床护理理论知识与实践工作经验是不够的,还必须掌握社区护理理论知识及一定的社区工作实践经验.

2心理护理社区护理人员提供的直接护理是面向社区家庭的病人和身心残疾者,遵医嘱在病人的家里为病人实施治疗和心理护理以及加强健康教育,并通过与病人及其家属的沟通,建立良好的人际关系,帮助病人和家庭成员提高健康水平和生活质量.社区护理人员走进一个病人的家庭,她所要面对的是受病痛折磨的病人,在她不经意间就已经融进了病人的家庭氛围.在病人的眼中,护理人员是人们心目中的“白衣天使”,有着治疗疾病、维护健康、预防疾病的神圣使命,这样一个大大方方、自自然然、亲切温和的社区护理人员走进病人的家庭,会让病人感到自在、无拘束,就会产生信任、积极配合治疗的效果,在家里安然接受治疗、护理等康复措施.

3健康教育在社区卫生服务中,社区护理人员不仅要为护理对象提供直接的护理照顾,还要运用相关专业知识为社区人群提供有效的健康教育,向社区居民提供各类疾病防治的咨询服务,解答居民的疑问和难题,使健康者能更好的注意健康,使病人能学会照顾自己,尽快康复、维持健康,同时也使病人家属学会更好地关心、照顾病人.如高血压,随着物质生活水平的提高,饮食结构的改变以及竞争压力的增加,患病人群日趋增多,社区护理人员则想方设法改善高血压病人的生活质量,就必须实施有效的家庭干预.首先教会病人在家中自己测量血压,定期检测血压计是否完好,社区护理人员还可以带血压计上门为病人测量；教育病人一旦有头痛、眩晕、视力模糊就应卧床休息,注意避免劳累；高血压病人生活中要保持情绪平稳,避免精神紧张、情绪激动和焦虑,平时可以听听舒缓的音乐,自我心理训练；合理膳食,注意钠盐的摄入,进食新鲜蔬菜和水果,减轻体重、预防便秘；经常坚持体育锻炼,适当跑步、打球、游泳等；遵医嘱应用降压药物,详细告知药物的名称、剂量、用法、疗效与不良反应的观察等.通过系统的护理干预可以让高血压病人增强自我保健护理意识,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,最关键的可以使病人和家属对常见并发症的表现和处理有所了解,能及时发现,达到抢救病人生命和提高生活质量的目的.

4小结社区护理是社区卫生服务的重要组成部分,因此要求在实施社区护理服务中,护理人员要有健康的身体素质与心理素质；要具备丰富的学识、临床护理工作经验与娴熟的护理技术操作技能；要具备敏锐的观察能力及鉴定社区健康需要、计划及执行健康策略、评估护理成效；要具备良好的品德和服务态度；特别要加强人际交往和沟通能力,将人文化护理带入社区.