电影论文

摘 要 随着多媒体技术被广泛应用于课堂,越来越多的教师将原声电影片段应用于大学英语课堂 原声英文电影制作精良,语言情景真实生动,教师精。

摘 要：英语经典电影在大学英语教学中有着巨大利用价值,虽然目前有不少一线教师意识到其作用,并将英语电影引入课堂,。

摘 要 :英文电影是英语教学中非常重要的资源,欣赏英文电影不仅可以学习语言知识,同时可以获取文化背景知识,。

摘 要： 跨文化交际能力的培养已成为大学英语教学中的重要一环,而集声音、文字、画面于一体的英文原声电影的有效利用对学生跨文化。

孙明经（1911―1992）,民国非剧情电影的集大成者、著名教育电影家、电影教育家,一生富有传奇色彩,他曾一度站在历史的最前沿,又一度被历史。

摘 要：大学英语电影课是大学英语教学必不可少的一部分 通过英语电影课,学生能够提高自己的跨文化交际能力,从而更好&。

摘 要:传统的大学英语教学由于内容枯燥、形式单调,导致学生对英语学习缺乏兴趣,英语听、说能力普遍较差,很不适应当今全球化趋势的需要。

在连接主义理论的指导下,英文电影教学可以在很大程度上提高英语听力教学,因为电影集视、听手段于一体,通过影像、画面、声音、字幕以及特技。

摘 要：在这个经济全球化的大背景下,英语是世界上最为广泛使用的第二语言,所以学好英语对大学生来说是必然的 在我国。

摘 要 ：随着教育的发展和课程改革的深入,传统的教学方式出现瓶颈,教师都试图找出一条新的思路来加强课堂上的教学效果 在大学英。

摘　要：针对目前计算机专业英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路 文章阐明了电影。

作者简介：张东苗,女,陕西师范大学新闻与传播学院硕士研究生,主要从事影视艺术与文化传播研究 ] （陕西师范大学 新闻与传播。

【摘 要】随着世界各国高速发展,人们对生存的思索逐步由自身战争转向面对大自然不可抗拒灾难的恐惧,灾难促使人们开始反思自。

摘 要：社会媒体发展迅速,新媒体层出不穷,传统媒体和新媒体的融合与发展成为社会发展的必然因素,随之,影视艺术专业在全国各高校遍&。

“在《公共领域的结构转型》1990年版序中,哈贝马斯对公共领域的概念特征进行了调整和修正,把原先论著中单。

【摘 要 】跨文化传播在全球化的今天已经渗透到各个领域 近年来,电影已经成为进行跨文化传播的一种主要的传播手。

摘 要 :“和而不同”,这既是中国电影跨国传播的文化策略,是全球化时代中国电影走向世界的终极目标 中国电影的国际化要求艺。

摘 要：近年来,微电影已成为全媒体时代快速发展、影响广泛的一种信息传播方式 随着我国城市化进程的加速,利用微电影建构与传播城。

[摘 要 ]广告式微电影主要是在广告的传播途径和制作方法上有别于传统的影音广告 我们通过认真分析和研究广告式微电影在这两。

【摘 要】“病毒式”传播以其传播速度之快,传播范围之广的特点成为新时代传播的宠儿 成就一场“病毒式传播”,̶。

摘 要 　本论文从传播媒介的角度结合符号学,传播学原理来分析好茱坞电影在商业化运作中的文化传播的模式和特点 关 键 词。

摘 要：近年来,微电影广告成为了一种新型的广告宣传方式,这也极大地促进了微电影广告行业的发展 本文就微电影广告的成功案。

摘 要 　非语言传播是人类传播方式的重要方面,在电影世界里,非语言传播包含的意义十分丰富和深远,电影《时时刻刻z。

不给糖就捣乱——一年一度的西方传统万圣节刚刚过去 据说在这个鬼魂和怪物自由出没的夜晚,只有遵循传统、点燃南。