数学教学论文

初中数学课堂教学新课程改革实践证明,在初中数学教学中只有激发学生学习热情,发挥学生的主体优势,才能有效完成教学任务 一、多种方式导。

摘 要：随着素质教育地位越来越重要,素质教育已经渗透在教学的各个阶段,小学生的社会阅历少,可塑性比较强,如何在小学数学教学。

摘 要 对于刚刚走进学习阶段的小学生来说,思维依然处于形象有简单的阶段,他们还没有形成科学的学习方法,然而数学是一门比较。

摘 要：数学归纳法是高中数学解题过程中重要的数学思想,在授课的时候,教师要有意识地培养学生的数学归纳思想,使学生能够灵。

【摘 要】创新就是用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式 要努力为学生创设一条解决问题的最简捷、最科学的途径。

摘 要：初中数学是初中教学中的重要学科,在数学教学中要采取正确、科学的教学模式,经过实践证明,小组合作模式作为一种。

摘 要：随着现代信息技术的不断发展,在初中数学教学中运用计算机辅助教学越来越受到人们的重视 然而,许多初中数学教师。

传统的应试教育模式多采取的机械的技能训练和抽象的逻辑推理,注重公式教学和理论教学,而忽视对学生的创新性思维和素质教育的培养,忽视实。

摘 要：随着社会的发展,人们对教育目标的追求也发生了极大的变化,不再一味地追求知识的积累,更看重能力的提升和知识的内化及。

摘 要 以回归分析方法为例,强调基础数学理论教学中,根据学生的基础及学科的差异引入计算机应用,对一个数学问题提供两种计算机解决方案,。

摘 要 ：在初中的学习中数学是一门有着重要地位的基础课程,这门课程奠定了教学对象未来的发展与学习 而在数学课本中几何占。

摘 要：数学作为人类文化的重要组成部分,其价值就不单单是要学生掌握基本的数学知识,更重要的是如何借助数。

摘 要：良好的习惯对一个人各方面的进步都是非常有益的 正像人们所。

自主探究是新课程改革以来重要的学习方式之一,也是提高学生综合素质水平的重要方法 因此,在新课程改革下,我们要更新教育教学观。

摘 要：数学是一门理论性和逻辑性十分强的学科,高中数学是由基础向高等数学过渡的阶段,这一阶段的数学内容需要学生通过深入的思考。

摘 要：随着素质教育的稳步推进,教师在教学过程中已经能够按照教学目标的内容,将一些基础知识教授给学生,同时也注重了基本知识技。

摘 要：在初中数学教学中,教师应更新自身的观念,紧跟时展步伐,借助多种教学措施激发学生的学习热情,发挥学生的主观能动性,从而提高。

摘 要：增强实效性已经成为新形势下初中数学课的教学任务与使命 《义务教育数学课程标准》为初中数学课的教学目标提。

摘 要：在高中数学的教学中,让学生认识到数学能够应用到日常生活是一个非常重要的教学点 教师需要对学生进ඡ。

摘 要：近年来,我国社会各界普遍关注聋哑人的教育问题,大家对于聋哑学校数学教学也提出了不少的建议,希。

摘 要：学习兴趣,一直都是左右学生对某一门课程知识掌握程度的关键因素,对数学,尤其是初中数学格外如此。

摘 要：培养学困生的学习兴趣,保护学困生的自尊心,以亲切的态度关心和爱护他们 关 键 词 ：高中数学；学困生；转化。

摘 要 ：国家兴衰系于教育,教育振兴系于教师 教师要完成历史赋予的重任,最佳途径就是精心设计每一堂课的课堂教学,特࠷。

摘 要 ：分析了数学建模思想在数学教学中的重要性,阐述了高职数学教学中如何渗透数学建模思想的方法 关 键 词 ：高职。