神经内科护理带教论文

【摘 要】目的：探讨肾内科护理实习生带教中临床路径的应用效果 方法：将52名护理实习生随机分为对照组（传统临。

关 键 词神经内科护理实习生带教体会临床实习是护生理论联系实际、变知识为技能的必须过程,是护理教学的重要环。

作者简介：王艳（1974-）,女,汉族,河南省新乡市人,硕士,住院医师,新乡医学院第三附属医院神经内二科 【摘 要】实习与见习带教期。

摘 要：目的观察临床路径在神经内科护理带教中的应用效果 方法从2010年5月～2011年6月在我院神经内科实习的。

摘 要：临床护理实习是护生从学校到医院工作的必经阶段,此阶段中,护生通过临床老师的带教,将学校老师传授的护理。

【摘 要】目的提高护生工作能力及素质,减少医疗差错事故发生 方法选择2010年1月至2011年12月在我院神经内科实习的护生79例,根。

【中图分类号】R473 74【文献标识码】B【文章编号】1672-3873（2011）03-0216-01 神经外科护理带教体会参考属性评定 。

【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1004-7484（2013）01-0257-02内科学是临床各科的基础,掌握好呼吸系统内。

【摘 要】临床护理教育是护理专业教育的重要环节,也是完成从护理专业学生到护士的转变的衔接环节,学生在这。

简报第11期(总第214期)主办:医疗协作部编辑:李杰刘欢畅2016年1月10日目录医院动态双十二别样忙我院召开2016年医院质量管理委员会会。

摘 要 ：总结社区门诊护理带教体会 主要包括：选择优秀的带教老师,合理安排实计划,及时总结带教成果 关 键 词 ᦂ。

摘 要 ：目的 对神经内科护理工作中存在的风险因素及风险防范措施进行研究,为神经内科护理工作提供参考和理论指导。

我院是省级教学医院,教学任务繁重,传统的一对一带教方式远远不能满足临床带教的需要,我科室将临床教学路径带教计划与一对一的。

临床实习是护理专业学生走上护理工作岗位的第1步,是培养护生职业素质及实践能力的重要环节 如何培养护生把在课堂所学的理论知识应用到l临。

【摘 要 】目的 通过临床带教使护生全面掌握传染病、艾滋病病房规范的工作程序、防护措施、护理技术操作要领、预防职业暴露。

护理是一门实践性的科学,随着现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展及护理学科内容的日益更新,对未来护理人员的素质提出了更。

(江苏省无锡市第二人民医院 消化内科 江苏 无锡 214000) 【中国分类号】 R-4【文献标识码】 A【文章编号】1044-5511(2011)0。

[摘 要 ]目的：总结急诊科临床实习护生的教学方法,进一步提高急诊临床护理教学的水平,确保。

[摘 要 ] 神经内科患者大多存在不同程度的机体脑组织器官的功能障碍,所以病人在住院期间由此而引发的意外损伤和其他的与之相。

【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2011)10－0389－01 【摘 要 】目的：探讨舒适护理在神经内科护理。

（第三军医大学大坪医院 400042） 【中图分类号】R21 04 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0515（2011）09-0094-02。

【摘 要 】 临床护理带教是帮助护生实现角色转化的重要环节 制定完善的带教计划,注重师生、护患的沟通,尊重护生,注意带教艺术和方式,对。

我院是省级教学医院,教学任务繁重,传统的一对一带教方式远远不能满足临床带教的需要,我科室将临床教学路径带教计划与一对一的。

【摘 要】目的：分析研究分层次、分阶段护理带教模式在现代外科病房管理实践中的应用 方法：选择2011年66名本科护生按照随。