化学教学论文

摘 要 ：提高教学质量是使课堂教学实现有效化的重要途径,教学效果如何直接决定着课堂教学的有效化程度 在新课程要求教育要逐步摆。

【摘 要】课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学。

教学有法,但无定法 在化学教学中不能机械地用一成不变的具有程式的教学方法,应灵活地变换和改进教学方法,但始终。

摘 要：创新教育是教育发展的一种必然要求,创造充满创新活力的课堂教学,对学生思维发展能受益终身 同时让教师的劳动闪现创造的光辉。

初中化学教师担负着重要的教书和育人的责任 采取怎样的教学方法,才能使学生学好化学,才能有效地提高课堂教学效率呢?。

一个刚刚跨入高中的学生,对高中的学习、生活都是那么的陌生,面对新的环境、新的老师、繁重的学习任务,很多学生会产生不同程度。

摘 要：化学教学在高中课程中的难度较大,学生对化学的接触以及接受能力不强,这为教师在教学过程中的方法改进以及科学教学理念的普。

【摘 要】当下,医学教学模式由专科医学向全科医学转变,对医学基础课医用化学教学也提出了更高的要求 医用化学是医学院校的重要基础课程,。

从教以来,作为一线教师的我们努力转变教育理念,不断探索,充分利用教研活动、业务学习、教学会议等积极学习新课改的精神和理。

随着计算机的日益普及,越来越多的学校在教学设备中引进了多媒体技术 多媒体教学手段在教学中的广泛应用,给师生带来了极大的方便,教师能更。

关于举行初中化学新课程教学评比活动的通知 初中化学教学方法有效运用参考属性评定 有关论文范文主题研究: 。

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,在课堂教学得到较大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后,作业教学不能与。

对于高等院校中的许多理工科专业来说,分析化学课是一门非常重要的基础性课程 该课程的主要任务是讲解分析化学的。

伴随着多媒体技术的快速发展,多媒体课堂教学已经成为继传统板书教学之后的主要教学手段 它通过将文本、图片、视频和声音等多种。

【摘 要 】 边远山区,交通闭塞,文化水平相对落后,人们的科学意识淡薄,加之基础教育落后,给化学教学带来一定的困难；化学本身的知识繁杂,。

摘 要：由于化学学科本身所具有的特点,导致很多学生觉得化学学习枯燥无味、呆板无趣,总是提不起对化学学科。

一、为学生创造积极思考的机会 1 探究性学习分层次 为了避免在探究过程中因学生本身差异及其他原因造成部分优生“灌。

摘 要：作为一名初中化学教育工作者,如何转变课堂教学模式才能逐渐构建起高效率的化学课堂呢?结合教学实践经验对。

摘 要 ：多媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,这些媒体信息具有主动性和交互性,在化学教学中运。

摘 要：长期以来初中化学教学评价存在着评价方式单一、评价目的不明确等特点,在教学评价过程中出现了教师只重视成绩而忽略过程的现。

摘 要：初中是培养学生认知化学知识的第一个阶段,在新课程背景下,初中化学这门课程采用了互动式教学方法,有效地提高了课堂的。

摘 要：初中化学主要是以实验为教学基础的课程,随着新课改的逐步实施,培养学生的探索能力是教学中教师培养的重点 自主探索是学生。

经济的快速发展加大了资源的消耗,而严重的环境污染和生态破坏又制约着经济的发展,同时也严重损害了人们的身体健康,加剧了社会的各。

摘 要：初中化学与日常生活有着密不可分的联系 因此,初中化学教育工作者必须结合学生的生活实际展开教学。